Naissance et contexte
Bienvenue, donc, sur ce blog.
Il sera probablement un peu austère et n’aura jamais pour but de déchainer les foules, puisqu’il sera entièrement consacré à mes recherches académiques.
Contextualisons :
Je suis étudiante en première année de Master en Information et Communication à l’ULB (Université Libre de Bruxelles). En mai 2009, pour la fin de mes études, je devrai avoir produit un mémoire, c’est-à-dire un travail de type scientifique :
“Le mémoire est un travail original qui démontre les capacités de l’étudiant à traiter d’un sujet de son choix dans le respect de l’approche et des méthodes scientifiques qui lui ont été enseignées et en manifestant l’esprit critique qui convient. Ceci implique d’exposer clairement une question et de mener des recherches sérieuses, en se servant des instruments de travail adéquats, tout en faisant la critique des matériaux recueillis.” [Guide du mémoire de master en information et communication]
Pour être précis, il faut également savoir que j’ai choisi comme orientation principale ce qu’on appelle désormais, avec ce charmant vocabulaire propre au processus de Bologne, la finalité approfondie. C’est à dire que contrairement aux autres finalités professionnalisantes, j’ai choisi une approche purement universitaire et théorique, qui débouchera peut-être sur de la recherche. D’où le certain académisme qui devra auréoler mon travail.